Cum să motivaţi copiii în perioada şcolii online
Profesor logoped Anghel Andreea Scopul activităţii: oferirea de suport psihoeducaţional pentru părinţi. Descrierea activităţii: Incertitudinea şi îngrijorarea sunt două senitimente care cuprind perioada prezentă de învăţare online. Contrar îngrijorării părinţilor, copiii sunt uimitor de rezistenți și le place să învețe lucruri noi. Copiii pot fi motivaţi de lucruri diferite şi mai cu seamă acum lucruri diferite … Citește mai mult
Inimi de hârtie
Profesor logoped Anghel Andreea INIMI DE HÂRTIE -activitate pentru elevi- Există o nevoie continuă de a construi relații atât cu membrii familiei cât şi cu ceilalţi. Comunicarea, cooperarea și soluționarea conflictelor sunt esențiale pentru relații sănătoase în casă și în afara acesteia. Realizând această activitate în timpul învățării online încurajează copiii să comunice mai mult cu membrii … Citește mai mult
Siguranța pe internet
prof. consilier Lidia Aroșoaie, Liceul Dimitrie Cantemir Darabani Chestionar – Siguranta pe Internet si traficul de persoane Chestionarul se adreseaza elevilor si doreste sa reliefeze atitudinea elevilor fata de siguranta pe Internet cu accent pe elaborarea de strategii pentru prevenirea traficului de persoane in randul elevilor. *Obligatoriu Ce inseamna traficul de persoane (traficul de … Citește mai mult
Traficul de persoane – Capcanele Adolescenței
prof. consilier Lidia Aroșoaie, Liceul Dimitrie Cantemir Darabani Credeți ca adolescența este o perioada dificila? Dupa parerea voastra care sunt capcanele adolescenței? Cunoașteți situații in care apropiații voștri au cazut victime ale acestor capcane? Aceasta activitate vizeaza lupta împotriva traficului de ființe umane”, un fenomen foarte grav în societatea actuală, căruia i-au căzut victime mulți … Citește mai mult
Gestionarea emoțiilor
prof. consilier Lidia Aroșoaie, Liceul Dimitrie Cantemir Darabani Gestionarea emotiilor SCOP: Facilitarea acomodării elevilor la specificul perioadei actuale(online) impus de contextul pandemic. OBIECTIVE: Elevii să își formeze/consolideze abilităţi specifice dezvoltării emoţionale prin recunoaşterea, exprimarea, înţelegerea, reglarea/ autoreglarea emoţiilor. Elevii să își dezvolte competențele sociale pentru respectarea regulilor colectivitate și stimularea asumării responsabilității. Cum să gestionezi … Citește mai mult
Cutiile sentimentelor
Activitate de suport socio-emoțional, Școala Gimnazială Nr. 11 Botoșani Activitatea propusă se poate realiza foarte bine atât de către elevii din ciclul primar cât si de către cei din ciclul gimnazial. Folosește exprimarea prin intermediul unui limbaj universal și anume desenul. Elevii sunt incurajati să vorbească despre simboluri care pot reda emoții, sentimente, stări. Exemplu: … Citește mai mult
Emoțiile
Categorie Predare în specialitate și la nivelul opționalelor din aria curriculară “Om și Societate” și “Consiliere și Orientare” Resursă Emoțiile Autor prof. consilier Agheorghiesei Diana Descriere Prin postarea de resurse digitale de specialitate ne propunem să asigurăm în continuare, la distanță: consiliere privind evaluarea și orientarea școlară și profesională a elevilor cu CES, acordată părinților/tutorilor … Citește mai mult